KVAK: il successo della seconda fase a Barcellona
La seconda fase del progetto KVAK si è svolta a Barcellona: i partecipanti hanno contribuito alla revisione dei materiali e degli esercizi proposti
Open Call: KVAK @ Kranjska Gora
Open call for 7 young persons to participate in a mobility in Kranjska Gora, in the framework of Erasmus+ program Project’s description:Erasmus+ project 2023-2SI02-KA220-YOU-000183451 – KVAK: Efficient, inclusive, engaging and constructive feedback in youth work is coordinated by the Slovenian Debate Association “Za in Proti”, with the participation of Società Nazionale Debate Italia APS, Nexes […]
KVAK: Efficient, Inclusive, Engaging and Constructive Feedback in youth work
Il progetto KVAK: Efficient, Inclusive, Engaging and Constructive Feedback in youth work è organizzato nell’ambito del programma Erasmus+ e coordinato dall’associazione slovena Za in Proti, con cui SNDI collabora appassionatamente da diverso tempo. Il partenariato vede la collaborazione di ZiP, SNDI, Nexes Interculturals (ES) e IDEA (The Netherlands) e il supporto tecnico di DJND (HR), […]
Una nuova “casa” per GEASA
Il progetto ed il partenariato – the project and the partnership Ha ormai qualche anno sulle spalle il progetto Erasmus+ GEASA (Upgrading Global Education Across Subject Areas), sviluppato con il fine di fornire a docenti ed educatori strumenti utili alla discussione di tematiche e problematiche contemporanee. L’obiettivo principale è promuovere l’educazione alla globalità attraverso varie […]
A New Era in Education: Outcomes Presentation of “Debating as a New Approach to Learning” Project
The National Debate Society of Italy introduces a groundbreaking initiative, “Debating as a New Approach to Learning,” developed in collaboration with Erasmus. In a world where traditional education is continually challenged, this project leverages the European Reference Framework for Lifelong Learning to integrate debate methodology into educational curricula. Two guides are available for elementary and high school teachers, along with a multilingual student toolkit designed to boost independent learning and peer-to-peer interaction. The project also features video tutorials, offering a holistic approach to fostering key skills, democratic values, and active citizenship.
Debating as a New Approach to Learning vola in Spagna
Breve resoconto dell’esperienza della prima mobilità a Cartagena nella splendida cornice della Murcia ospiti del Colegio Miralmonte.