Metodi di argomentazione avversariale nell’insegnamento del pensiero critico: il ruolo del competitive debate

Questo studio evidenzia come il dibattito competitivo offra un approccio strutturato all’argomentazione avversariale, potenziando il pensiero critico e contrastando bias epistemici. La struttura del dibattito amplifica voci diverse e crea pari opportunità di confronto, promuovendo abilità cognitive e socio-emotive. Nonostante le limitazioni dei dati empirici, l’articolo incoraggia ulteriori ricerche future.

Il Ruolo del debate nelle Scuole Superiori nel Promuovere la Partecipazione Politica Giovanile: Uno Studio Approfondito

Introduzione In un contesto dove si osserva un calo della partecipazione politica giovanile, specialmente in attività formali come il voto, è fondamentale esplorare metodi efficaci per incentivare i giovani a un maggiore impegno politico. Un recente studio si concentra sull’impatto dei dibattiti nelle scuole superiori in Europa e in Croazia, proponendo una nuova prospettiva sull’educazione […]